类 ，因 ，法 , 果 ——华文现代文理解技巧实验 （二之一）

    今日是考华文的日子。我和一般考生一样皆紧张，却比一般考生来得异常兴奋。紧张的是，华文科在 SPM 里是一科很难拿到 “ A” 优等成绩的科目。很多华文科的考卷试题，皆具有挑战性，不好解答。很多考生皆担心他们自己无法考好华文这个科目。兴奋的是，我可以在华文试卷（二） 里最不好拿分的现代文理解上，做个实验。

    这实验，是我从一堂线上有关华文作文的讲座领悟出来的。这讲座的讲师，黄益村老师除了生动，灵活地讲解 “ 起 ，承 ，转 ，合”为作文佳作的架构， 也介绍了一个一个审清作文题目要求的良方。这方法仅适用於类似 “ 幸福， 掌声， 温情 ” 的开放题和 “ 人人为我， 我为人人” ， “吃得苦中苦， 方为得上人 ” 之类的熟语命题。他则命名这方法为“ 类，因， 法， 果 ” 。

 

    类：什么？

    因：为什么？

    法：怎样？如何？

    果：后果，结果。

    这方法主要是以四个不同的问题角度，不同的问题层面来看待一道作文题目。有了这方法，除了使学生在写作文过程中遭遇瓶颈，也会让学生能掌握一道作文题目要求的要点，从而使学生在他们的作文中突显出有关这些作文题目中所要求的主题与中心思想。这样，学生的作文就能达到佳作，模范作文的水平。

    我便想着，如果把这方法套用在现在文中，那可多好。于是便出现要做这个实验的念头。在这个实验的过程中，我会先读现代文理解文章的标题。然后，我用 “ 类，因， 法， 果 ” 这四个角度去思考文章标题中有什么需要向读者呈现的讯息，线索。比方说，如果现代文的文章标题名曰《五牛图》。我便会在文章标题下写下有关 “ 类， 因， 法， 果 ” 这四大要点 ： - 

    类：什么是《五牛图》？

    因：为什么《五牛图》是件名画？

    法：《五牛图》 如何突显出其艺术价值？

    果： 《五牛图》对于艺术方面有什么影响？

写好了这些要点之后， 我便跟据我所记载的关键问题，去读理解题的文章。一边读，一边想着这些问题的答案，相信有关现代文理解题目的答案，很快就能从这贯穿全文，深入思考的方式找得出来。

    这世间上的所有实验，有成功的实验，也有失败的实验。无论实验的成果成功还是失败，它们皆能让人们更加深入学习，探索真理。华文试卷（二）的现代文理解题，给予我一个合适推行这个实验的平台。我便要把握这个机会，在考华文试卷（二）的时候，展开这个实验。无论这实验的结果，我坚信这实验可以为所有有报考华文科的中学学生给予曙光。 

2021 年 3 月15 日

巴生， 雪兰莪